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山师附小雅校 2011级2班

 
 
 

日志

 
 

第五单元期末复习参考  

2013-06-13 15:28:12|  分类: 学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第五单元期末复习参考

一、字:

1.易读错的字:

      

2.易写错的字:

                  

3.形近字、同音字辨析(本单元较多,重要!)

炉(火炉)  领(领导)  决(决定)  留(保留)  柳(柳树)

庐(庐山)  岭(山岭)  绝(绝对)  流(流动)  迎(欢迎)

 

沉(沉着)  逃(逃走)  阵(阵雨)  虹(彩虹)  珠(珍珠)

陈(陈旧)  挑(挑选)  陈(陈列)  红(红色)  蛛(蜘蛛)

 

埋(埋没)  底(底下)  路(道路)  惭(惭愧)  垂(垂头)

理(理由)  低(低头)  陆(大陆)  渐(渐渐)  睡(睡觉)

4.多音字:
   y
ā(压力)             mái  (埋没)          cánɡ(躲藏)     

                                                                 

   yà (压根儿)          mán (埋怨)            zànɡ(宝藏)

ké(贝壳)              xínɡ(行人)          bó(停泊)

                                    

   qiào (地壳)           hánɡ(银行)          pō(湖泊)

 

二、词:

(一)       近义词:

忠实—(忠诚)  慌张—(慌乱) 天然—(自然) 

辨别—(分辨)  称赞—(夸奖)

(二)反义词:

上升—(下降) 慌张—(镇定)  稀—(稠) 快—(慢) 亮-(暗) 弯-(直)

(三)量词:

一(幅)画     一(只)蜘蛛   一(首)古诗   一(本)书     一(册)书   

一(条)彩虹   一(位)队员   一(块)石头   一(阵)风     一(条)鱼

一(片)陆地   一(种)植物   一(种)动物   一(条)谚语   一(座)山

(四)四字词语: 刨根问底

(五)词语搭配:

1、填入合适的动词:

(打开)窗户 (挂在)天空 (寻找)宝藏 (辨别)方向 (指点)方向

2、填入合适的修饰词:

(满天)的乌云 (清新)的空气 (厚厚)的书  (忠实)的向导 

(茂密)的枝叶  (奇怪)地问   (认真)地问   (高兴)地说

(六)照样子写一写:

一()不():一动不动  一声不响  一丝不苟  一毛不拔  一尘不染 

越()越():越来越亮  越来越响  越下越大

表示颜色ABB的词:

黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 绿油油

红艳艳 红彤彤 红扑扑 黄灿灿 黄澄澄

 

三、句子

1、……也……:

雷声小了,雨声也小了。

 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

2川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。

3越……越……,越……越……:  

闪电越来越亮,雷声越来越响。

   风越刮越大,雨也越下越大了。   

我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。

 

四、课文

1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的。

这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。

李白又被人们称为(诗仙),我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。

“遥”指的是遥远。

“疑“指的是以为。

“挂”、“飞”、“直”字体会出瀑布雄伟壮观。

2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。

这首诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。

杜甫又被人们称为(诗圣),我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。

“鸣”指的是鸣叫。

“泊”指的是停靠。

3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。

1)一条彩虹挂在天空。(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。)

2)蜘蛛从网上垂下来,逃走了。(从“垂”字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。)

3)蜘蛛又坐在网上结网了。(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。)

4)满天的乌云,黑沉沉地压下来。(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。)

3、阅读《最大的“书”》回答问题。

1)书,为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。)

2)最大的“书”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。

4、背诵《要是你在野外迷了路》,填空。  

要是你在野外迷了路,可千万不要慌张。

晴朗的中午,我们可以借助太阳来辨别方向,我国地处(北)半球,中午太阳在(南边),地上的树影正指向(北方)。

晚上,我们可以借助北极星来辨别方向,因为北极星永远挂在(北方)。

阴雨天看不到太阳时,我们也可以来看大树,树叶稠的一面是(南方),树叶稀的一面是(北方)。

到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向,雪化得快的一面是(北方),雪化得慢的一面是(南方)。

我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门(朝南)来辨别方向。

 

五、园地:根据园地中的题型,结合以上知识进行举一反三。重点掌握节气歌和24节气。会写。

 

六、背诵(本单元需要背诵默写的知识特别多,一定要熟练掌握):
1
、背写《望庐山瀑布》和《绝句》,会根据不同的环境运用诗句:

如:

1)一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

2)春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

2、背诵86页“我知道”。

有些动物和植物,由于(特殊的地壳运动)被埋起来,死后就不会(腐烂)了。很多年以后,这些动植物就成了(化石)。人们根据找到的化石,可以知道(古代动植物)的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在(云南省)出土的。

3、体会不同标点的用处。

1)这书上有字。             这书上有字?――这书上没有字。 

2)你的玫瑰没有白栽!       你的玫瑰没有白栽?――你的玫瑰白栽了。

3)加标点:    

哪里有书啊这能说明什么呢  太好了,太好了 你看,那儿还有一条小鱼呢

4、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。

不仅会熟练默写,而且知道节气歌中每一个字对应的是什么节气。

 

七、拓展:(了解即可)

1、描写祖国山河的诗句:

      天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天门山》)

      横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

2、背诵气象谚语:(1)立了秋,把扇丢。  2)六月的天,小孩的脸。

                3)蛇过道,大雨到。  4)雷公先唱歌,有雨也不多。

 

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